Мультимедийный характер данных игр повышает мотивацию пациентов к проведению лечения. Используемые в играх зрительные стимулы оказывают мощное избирательное воздействие на механизмы, реализующие нарушенные при амблиопии зрительные функции. Связь зрительной и слуховой систем развивается за счет сопровождения соответствующими звуками моментов игры, требующих повышения зрительной активности. Связь зрительной и моторной систем (глаз-рука) восстанавливается при управлении одним из объектов с помощью мыши. Также через мышь программы получают обратную связь от пациента и автоматически подбирают параметры стимуляции. Благодаря автоматическим подстройкам программ пациент получает стимуляцию в диапазоне размеров стимулов, соответствующем его остроте зрения. В конце игры каждая программа анализирует ход игры в целом и при необходимости дает совет изменить начальные настройки, что позволяет дополнительно повысить лечебный эффект, сохранив интерес пациента к игре.

В связи с тем, что в программах используются мигающие изображения, при назначении лечения пациентам с судорожной готовностью необходима консультация невропатолога.

"Тир 2"    

Игра "Тир" может использоваться уже в начальном периоде восстановления основных зрительных функций. Постепенное уменьшение размеров ярких фигур на темном фоне, неподвижных или движущихся, тренирует механизмы пространственной локализации и центральной фиксации, способствует повышению остроты зрения. Серии ярких вспышек прерывают работу этих механизмов и повышают порог возбудимости зрительной системы, что требует более активного включения зрительных функций для продолжения игры.

"Льдинка 2"    

В игре "Льдинка" движущиеся на темном фоне яркие цветооппонентные объекты частично перекрываются и постепенно уменьшаются в размерах. Манипуляции ими требуют определенного напряжения аккомодации, способствуют повышению остроты зрения и развитию способности к фиксации подвижных объектов. "Льдинка" является развитием игры "Погоня", входящей в программу "eYe-P".

"Крестики 2"   

Игра "Крестики" является паттерн-стимулятором, в качестве периферического стимула в ней используется инвертирующееся шахматное поле. Стимулами для центрального зрения служат два объекта – крест и круг, которые инвертируются синхронно с шахматным полем. Поиск объектов на таком фоне предъявляет повышенные требования к работе аккомодации, определяющей четкость изображения на сетчатке, активизирует детекторы контраста, движения и ориентации, заставляет преодолевать "трудности раздельного видения". В игре используются черно-белые, красно-зеленые или желто-синие цвета, что позволяет тренировать каналы восприятия как яркостного, так и цветового контраста. Игра в условиях низкого контраста шахматного поля является еще одним способом тренировки контрастной чувствительности зрительной системы.

"Галактика 2"

Игра является паттерн-стимулятором. Стимулом в ней служат две радиальные и кольцевые решетки, наложенные друг на друга со сдвигом. Одна из решеток – черная, т.е. имеет яркостный контраст, другая – красно-зеленая, с цветовым контрастом. Если черная решетка радиальная, она вращается, а если кольцевая – расширяется. Решение задачи совмещения центров решеток требует включения аккомодации, тренирует основные функции центрального зрения: фиксацию, восприятие яркостного и цветового контраста. Развивается способность центрального зрения выделять неоднородности в регулярном паттерне и подавлять зрительные впечатления от участков изображения, находящихся вне зоны внимания. Каждый этап игры завершается серией инверсий изображения, прерывающих работу тренируемых механизмов и повышающих порог возбудимости зрительной системы. При этом для продолжения игры требуется более активное включение зрительных функций. Так как размеры элементов стимула уменьшаются от периферии к центру, по мере улучшения зрительных функций задействуются нейроны со все более мелкими рецептивными полями. "Галактика" является развитием выпускавшейся ранее игры "Паучок".  

Требования к компьютеру